מפקח/ת (מחוז מרכז)

אחריות כוללת על הובלת התחום הפדגוגי במחוז, חיזוק איכות ההוראה והלמידה, פיתוח מקצועי של צוותי הפיקוח והמנהלים והבטחת מענה חינוכי מותאם לכלל. ייזום וקידום מהלכים לצמצום פערים חינוכיים, שיפור הישגים. לימודיים, מתן מענה מותאם לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים ולנוער בסיכון, וניהול המערכת בעת מצבי חירום.

מה עושים בתפקיד

• אחריות כוללת על הובלת התחום הפדגוגי במחוז, חיזוק איכות ההוראה והלמידה, פיתוח מקצועי של צוותי הפיקוח והמנהלים והבטחת מענה חינוכי מותאם לכלל
• תלמידי המחוז.
• ייזום וקידום מהלכים לצמצום פערים חינוכיים, שיפור הישגים
• לימודיים, מתן מענה מותאם לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים ולנוער בסיכון, וניהול המערכת בעת מצבי חירום.
• בנוסף, אחריות על הטמעת ביזור ואוטונומיה לצד אחריות פדגוגית, התאמת מערכת
• החינוך לשינויים טכנולוגיים ודמוגרפיים, וחיזוק שותפויות אזוריות וקהילתיות.
• התפקיד משלב ניהול, פיקוח, הובלה אסטרטגית, תיאום בין גורמים רבים וייצוג
• המשרד כלפי חוץ.
• מטלות עיקריות: ניהול מערך הפיקוח במחוז, הובלת צוות המפקחים הפדגוגיים, המקצועיים
• והייעוציים, תיאום, הנחיה ובקרה על עבודתם, ופיתוחם כגורמי מנהיגות חינוכית

מה נדרש

• במכרז פיקוח משולב

השכלה

• תואר אקדמי שניבאחד מהמקצועות ההוראה הכלולים בתוכניות הלימודים בבתי
• הספר היסודיים ו/או העל-יסודיים, או תואר אקדמי שני בחינוך.
• השכלה פדגוגית.

ניסיון

• של 10 שנים מתוכן: 5 שנות ניסיון בהוראה בבתי ספר מוכרים בארץ, המפוקחים על ידי משרד החינוך.
• ו- 5 שנות ניסיון כמפקח/ת כולל/ת על בתי ספר מוכרים בארץ, המפוקחים על ידי
• משרד החינוך.
• כישורים אישיים ודרישות נוספות רצויות
• הכרת מבנה מערכת החינוך
• ידיעה בתורת החינוך במיוחד בתחום בו יועסק המועמד.
• ידיעה בשיטות ההוראה במוסדות שבטיפולו.
• ידיעה של בעיות החינוך במסגרות שבתחום טיפולו ושל העקרונות הלימודיים
• והחינוכיים המקובלים במערכת החינוך בארץ.
• ידיעה במינהל החינוך.