מנהל/ת אגף בכיר (STEM)

המסמך מפרט כמה משרות, והפרטים כאן עשויים להתייחס לכולן.

אחריות על גיבוש, הגדרה ויישום המדיניות הקוריקולרית והפדגוגית. האינטגרטיבית של תחום חינוך STEM (מקצועות מדעים, טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה) בכל הרצף הגילאי בהלימה למדיניות המנהל והמשרד. הובלת חדשנות. חינוכית, קביעת סטנדרטים פדגוגיים ופיתוח תכניות לימודים מתקדמות בשילוב.

מה עושים בתפקיד

• אחריות על גיבוש, הגדרה ויישום המדיניות הקוריקולרית והפדגוגית
• האינטגרטיבית של תחום חינוך STEM (מקצועות מדעים, טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה) בכל הרצף הגילאי בהלימה למדיניות המנהל והמשרד. הובלת חדשנות
• חינוכית, קביעת סטנדרטים פדגוגיים ופיתוח תכניות לימודים מתקדמות בשילוב
• טכנולוגיות מתקדמות ושיתופי פעולה עם גופים חינוכיים, אקדמיים ותעשייתיים.
• מטלות עיקריות: יישום מדיניות בתחום ה- STEM: הגדרת, קידום גיבוש היעדים והמדיניות
• בתחום בהלימה למדיניות משרד החינוך, מנהל חדשנות וטכנולוגיה
• וסטנדרטים בינלאומיים. הובלת התכנית הלאומית "ישראל ריאלית" לקידום
• מקצועות ה- STEM במערכת החינוך ודיווח תקופתי על התקדמותה והישגיה.
• השתתפות וייצוג האגף במועצה הלאומית לקידום חינוך ה- STEM. קידום תפיסת ה- STEM האחוד והרציף מגן ועד החינוך העל-תיכוני (י"ג - י"ד).
• הכוונה והנחיית הצוות לפיתוח ועדכון תוכניות לימודים התואמות את תפיסת ה- STEM ופיקוח ובקרה על יישומן.

מה נדרש

• במכרז פיקוח משולב

השכלה

• תואר אקדמי שני כאשר אחד מהתארים לפחות באחד או יותר מהתחומים הבאים: בהנדסה, ו/או מדעי המחשב, ו/או במדעים ו/או בטכנולוגיה ו/או בהוראת המדעים.
• השכלה פדגוגית.

ניסיון

• 10 שנות ניסיון מתוכן: 4 שנות ניסיון בהוראה בבתי ספר מוכרים בארץ המפוקחים על ידי משרד החינוך ו/או ניסיון בהוראה במוסדות להשכלה גבוהה המוכרים על ידי המל"ג ו/או ניסיון בהוראה במוסדות להכשרת עובדי הוראה בנוסף, 6 שנות ניסיון כ: מנהל בית ספר…
• הובלת שינויים ותהליכים בתחום מחקר ופיתוח ו/או בתחום המדעי טכנולוגי
• ניהול צוות של 3 עובדים לפחות במשך שלוש שנים ומעלה (ניהול עובדים כהגדרתו בחוזר מספר 26/2018 - "נוהל בעניין אבני דרך ואמות מידה לקביעת

• במשרות בסגל הבכיר בשירות המדינה", עדכון מיום 09.03.2023).

מה מחפשים במועמד/ת

• ונתונים רצויים: הכרות מעמיקה עם משרד ומערכת החינוך.
• חשיבה מערכתית ויכולת תכלול גבוהה.
• יכולת ייזום והובלת תהליכים בסביבה מורכבת ומרובת ממשקים.
• יכולת לייצר ולנהל שיתופי פעולה.
• יכולת לייצג את המינהל ואת האגף בפני פורומים בכירים פנים וחוץ משרדיים.
• יכולת קיום יחסי אנוש טובים.
• יכולת קבלת החלטות ופתרון בעיות.
• יכולת להדריך, להנחות ולפקח.

עוד מהמודעה

• כלליות: זכאות לתואר אקדמי המוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה, לרבות אישור ממשרד החינוך.