מכרז פנימי / חיצוני 31/26 – מנהל/ת יחידה אזורית לקידום נוער היל"ה

אחראי על מכלול הנושאים הקשורים לחינוך, טיפול והשלמת השכלה בנוער מנותק ובסיכון ברשות המקומית. מכין תכנית עבודה שנתית בהתאם למדיניות הרשות המקומית ומדיניות משרד החינוך ואחראי לביצועה. דואג לתיאום ולשיתוף פעולה של כלל הגורמים והשירותים העוסקים בחינוך, בטיפול ובהשכלה בנוער מנותק ובסיכון ברשות המקומית.

מה עושים בתפקיד

• אחראי על מכלול הנושאים הקשורים לחינוך, טיפול והשלמת השכלה בנוער מנותק ובסיכון ברשות המקומית.
• מכין תכנית עבודה שנתית בהתאם למדיניות הרשות המקומית ומדיניות משרד החינוך ואחראי לביצועה.
• דואג לתיאום ולשיתוף פעולה של כלל הגורמים והשירותים העוסקים בחינוך, בטיפול ובהשכלה בנוער מנותק ובסיכון ברשות המקומית.
• מגייס, מנהל ומפעיל את צוות העובדים ביחידה לקידום נוער– היל"ה, ומבצע שינויים במערך כוח האדם שביחידה על פי צרכים משתנים.
• שותף באיתור וגיוס מורים למערך ההשכלה בתוכנית היל"ה שביחידתו.
• מפקח ומנחה את רכז ההשכלה בכל הקשור למדיניות האגף.
• עוקב אחר ההישגים הלימודיים כחלק מבניית תוכניות לימודיות אישיות לתלמידי היחידה.
• קובע נהלי עבודה לביצוע עבודתם של הצוותים החינוכיים, הטיפוליים, המנהליים ופדגוגיים.
• אחראי לשמירה על סודיות, לאבטחת המחשבים והציוד של היחידה לקידום נוער היל"ה.
• מנהל את תקציב היחידה לקידום נוער– היל"ה ופועל להשגת משאבים ממקורות חוץ.

מה נדרש

השכלה

• תואר אקדמי המוכר על ידי המועצה להשכלה גבוהה או שקיבל הכרה מהמחלקה להערכת תארים אקדמיים בחוץ לארץ, באחד או יותר מהתחומים הבאים: קידום נוער, עבודה סוציאלית, פסיכולוגיה, חינוך, מדעי ההתנהגות, קרימינולוגיה או מינהל חינוכי.
• תעודת הוראה ו/או תעודת עובד חינוך בהתמחות קידום נוער.
• תינתן עדיפות לבעלי תואר אקדמי שני. הכשרה
• סיום בהצלחה השתלמות פדגוגיה טיפולית (תפיסת העבודה האגפית שאושרה ע"י אגף) א' לחינוך ילדים ונוער בסיכון עד שנתיים ממועד תחילת עבודתו. נ יסיון
• 5 שנות ניסיון באחד או יותר מהתחומים הבאים: חינוך / טיפול בבני נוער, ניהול וארגון, הכנת תוכניות וניהולן, הנחיית צוות, תכנון וניהול תקציב, או ניהול מסגרת חינוכית לנוער בסיכון.

• על הניסיון הנדרש הכולל תאריכי העסקה, היקפי משרה ופרוט עיסוקי התפקיד, אישור על נ י סיון

מה מחפשים במועמד/ת

• יכולת ניהול וארגון.
• יכולת תכנון וניהול תקציב.
• יכולת לשיתוף פעולה ועבודת צוות.
• יכולת יצירת קשר חיובי וקיום יחסי אנוש תקינים.
• יכולת לראייה חברתית וקהילתית כוללת.
• יכולת עמידה בלחצים.
• יכולת ביטוי בכתב ובעל פה.
• ידיעת אנגלית.